설계공모 질의 회신

■ 공모명: (가칭)대방유치원 교사 신축 설계용역

현장설명회 주요설명 내용	비고
주요설명 1) 금회 시설의 용도는 교육연구시설 중 단설유치원으로 초등학교에 소속되어 있는 병설유치원과는 다른 독립된 시설임. 추후 대방초등학교와 유치원이 대지 분할 등 행정조치가 이루어질 수 있음. 두 기관의 이용자 또한 서로 달라 동선 등의 계획 시 분리가 필요.
주요설명 2) 초등학교 학생의 대부분이 서·북측의 공동주택에 거주하고 있어 등하교 시 북측 후문을 이용하고, 남측 정문 이용률이 낮음. 금회 유치원 신축 시 북측 대방초등학교 후문은 서측면 도로 쪽으로 이전 예정. 북측 아파트와 마주한 도로는 보행자 전용도로로 차량통행 불가함. 동측은 레벨차이가 있고 공원 및 별도 시설용지로 초등학교로 접근 불가. 남측은 현재 학교의 정문이 위치하나, 경사가 있고 학생 등하교 동선 상 보행량이 많지 않음 체육관은 금회 철거 대상이며, 별관동은 추후 별도 사업으로 철거 후 증축 예정임.
주요설명 3) 유치원 신축 규모는 연면적 3,420㎡으로 제시된 연면적의 ±5% 이내에서 조정가능하며 세부 실 구성 및 면적은 스페이스프로그램을 참고하시기 바람. 사전기획용역보고서는 참고자료이며, 어떠한 구속력을 가지지 않음을 양지 바람

연번	질의 접수내용	질의 회신내용	비고
1	수치지형도만 첨부되어 있는데 명확한 대지경계가 표현된 도면(dwg)파일이 제공되나요?	- 유치원 신축 대상지에 대한 대지경계선(3168.4㎡)이 표시된 캐드파일 제공 에듀디자인 제공자료 참조
2	해당대지의 건폐율 관련하여 : 도시계획시설 학교 부지가 유치원으로 분할 및 기부채납부지와 합병할 예정인 것으로 미루어 건폐율 30%를 적용해야 하는 것인지 확인 부탁드립니다. (서울도시계획조례 54조 3항에 30%이하 건폐율 대상에 유치원을 제외함 이라는 문구가 있어 토지 분할/합병시 제2종일반주거지역 기준 또는 기부채납부지와 기존 학교시설의 면적별 비율로 해야하는 것이 아닌가 하는 의견입니다.)	현재 대방초등학교 대지 면적 중 3,168.4㎡가 금회 유치원 신축 부지이며, 제공된 부지면적을 기준으로 설계공모지침서 1쪽에 제시된 도시계획시설(학교) 건폐율30%, 용적률 120%를 준수하시기 바람 - 추후 대방초등학교와 유치원이 대지 분할 등의 행정조치가 이루어질 수 있음
	예정 대지경계선을 캐드로 공유 가능한지요?	- 유치원 신축 대상지에 대한 대지경계선(3168.4㎡)이 표시된 캐드파일 제공 에듀디자인 제공자료 참조
	스페이스 프로그램에 다목적강당이 3개 실로 되어 있는 내용 확인 부탁드립니다.	스페이스프로그램은 실수와 단위면적을 기초하여 각 실별 면적을 산출한 것으로 다목적강당은 유치원의 각종 행사 및 활동을 위하여 3모듈의 크기로 계획함이 타당할 것임
3	공개된 수치지형도에는 유치원 대상지에 대한 대지경계선(3168.4㎡)과 대지레벨 및 인접도로레벨이 표시되어있지 않는 것 같습니다. 해당 내용이 표시된 캐드도면을 요청드립니다.	- 유치원 신축 대상지에 대한 대지경계선(3168.4㎡)이 표시된 캐드파일 제공 에듀디자인 제공자료 참조 인접도로 및 대지 내 레벨에 대해 교육지원청에서 별도로 제공하는 자료는 없으며, 국토교통부 공간정보 오픈플랫폼 지도서비스(https://map.vworld.kr/)에서 높이측정 기능을 통해 확인하시기 바람
4	건축물의 건폐율,용적률 산정 시 학교 대지면적은 19,505㎡ 기준 or 유치원 전용 대지면적인 3,168.4㎡ 기준인지 질의 드립니다.	현재 대방초등학교 대지 면적 중 3,168.4㎡가 금회 유치원 신축 부지이며, 제공된 부지면적을 기준으로 설계공모지침서 1쪽에 제시된 건폐율30%, 용적률 120%를 준수하시기 바람 - 추후 대방초등학교와 유치원이 대지 분할 등의 행정조치가 이루어질 수 있음
5	현황측량도 제공 여부(측량도가 없다면 수치지형도에 유치원 지적경계선 및 주변 레벨을 알 수 있는 자료 제공 여부)	- 유치원 신축 대상지에 대한 대지경계선(3168.4㎡)이 표시된 캐드파일 제공 에듀디자인 제공자료 참조 인접도로 및 대지 내 레벨에 대해 교육지원청에서 별도로 제공하는 자료는 없으며, 국토교통부 공간정보 오픈플랫폼 지도서비스(https://map.vworld.kr/)에서 높이측정 기능을 통해 확인하시기 바람
	지침서 P.14 격리공간과 과업지시서 p.4 유아맞이방은 지침서 P.16의 면적표에서 없음. 설계자가 임의로 계획인지 여부 및 면적표 상에서는 공용면적에 포함하면 되는지 여부	설계공모지침서 13쪽 유아맞이방은 현관, 홀 등 공용공간 내에 접견공간으로, 이에 대한 계획 시 권장사항을 제시함 설계공모지침서 14쪽 격리공간은 평상시 이용공간은 아니며, 전염병 발생 시 임시로 격리할 수 있는 공간으로 별도의 실이 될 수도 있고 보건실, 수면실 등 계획된 실 내에 분할된 공간이 될 수 있음
	지침서 P.17 2.4 제출물의 종류 라) USB메모리 중 조감도, 투시도 1개 라 함은 각각의 대표이미지 하나씩 제출인건지, 설계도판 및 설계설명서에 사용된 모든 조감도, 투시도 이미지를 말하는 건지 여부	- USB메모리 1개에 설계도판 및 설계설명서(PDF), 조감도, 투시도(JPG, 개수 제한 없음)를 저장
	지침서 P.18에서 일반글자는 가급적 12포인트로 지정되어 있는데, 그림(샵도) 및 설계도면 안에 들어가는 설명 및 실명도 12포인트 크기에 해당되는 것인지 여부	- 표지를 제외한 내용물의 제목 등의 크기는 가급적 제목(16포인트), 부제목(14포인트), 일반글자(12포인트)와 같이 작성하는 것을 명시한 것으로 그림 또는 도면에 삽입된 글자는 설계자의 판단에 따름
	유치원버스 운영계획은 없는지?	현재까지 유치원 통원버스 운영계획은 별도로 수립되어 있지 않으나, 추후 유치원 통원계획 변경 및 유치원 외부 행사 시 이용할 수 있도록 지상 버스 대기공간 등을 검토 바람
	추후 학교측과 대지분할을 하면 학교와 유치원 사이에 담장을 조성하여 분리할 예정인지?	- 금회 시설의 용도는 교육연구시설 중 단설유치원으로 초등학교에 소속되어 있는 병설유치원과는 다른 독립된 시설임. - 두 기관의 이용자가 서로 달라 동선 등의 계획 시 분리가 필요하며, 분리 방안에 대해서는 자유롭게 제안 가능
6	분할될 필지의 정확한 경계를 확인할 수 있는 dwg파일 요청	- 유치원 신축 대상지에 대한 대지경계선(3168.4㎡)이 표시된 캐드파일 제공 에듀디자인 제공자료 참조
	건축개요 작성 시 개별필지의 신축으로 작성하는지 여부 신축으로 작성할 경우 도시계획조례에 따른 제2종일반주거지역의 건폐율, 용적률을 적용하는지 여부	현재 대방초등학교 대지 면적 중 3,168.4㎡가 금회 유치원 신축 부지임 제공된 부지면적을 기준으로 설계공모지침서 1쪽에 제시된 도시계획시설(학교) 건폐율30%, 용적률 120%를 준수하시기 바람 - 추후 대방초등학교와 유치원이 대지 분할 등의 행정조치가 이루어질 수 있음
7	설계공모지침서 p.9의 [Ⅱ.설계지침, 나.대상지 및 주변현황 2)대지면적]에 의하면 “제공된 측량현황도 및 보고서 참고”라는 문구가 있습니다. 이 중 “제공된 측량현황도”는 무엇인가요? 제공된 자료들을 살펴보아도 없어서 질의합니다. 질의1-2) 현장설명회 당시 금회 사업지의 대지분할 경계선이 있는 “지적측량결과부”를 10월5일 올려주신다고 했는데, 어디에 올라와있는지 확인부탁드리며 [캐드파일]로 제공이 되는지도 질의합니다. “제공된 보고서”는 “(가칭)서울대방유치원 교사 신축 사전기획 보고서”가 맞는지 질의합니다.	- 유치원 신축 대상지에 대한 대지경계선(3168.4㎡)이 표시된 캐드파일 제공 에듀디자인 제공자료 참조 ‘제공된 보고서’는 기 탑재된 ‘사전기획용역 보고서’ 임
	설계공모지침서 p.9의 [Ⅱ.설계지침 나.대상지 및 주변현황, 3)주변현황]에 의하면 “유치원 부지와 간섭되는 체육관동(1983년)은 관련 심의를 완료하여 금회 사업시 철거 예정”이라는 문구가 있습니다. 금회 사업의 공사비에 체육관동 철거비용도 함께 고려해야 하는 것인지 질의합니다.	- 금회 제시된 예정공사비 및 예정설계비에 체육관 철거에 관한 사업비가 모두 포함되어 있음
	질의3) 제출물의 종류 중에 [행정처분 사실증확인서]는 공인기관발급, 참가등록일기준 1년이내 발급분이라고 명시되어있습니다. 구청에서 발급된 “행정처분 사실조회”도 가능한지 질의합니다	- 설계공모지침서 17쪽에 명기한 바와 같이 공인된 기관에서 참가등록일 기준 1년 이내에 발급한 ‘행정처분 사실확인서’를 제출하여야 함
8	제공된 1/1000 지형도에서 주변도로에 대한 높이 정보는 5미터 간격으로 얻을 수 있으나, 학교 내부 높이는 알 수 없습니다. 학교 내외부의 높이차를 가늠할 수 있도록 참조 가능한 도면을 제공 부탁드립니다.	인접도로 및 대지 내 레벨에 대해 교육지원청에서 별도로 제공하는 자료는 없으며, 국토교통부 공간정보 오픈플랫폼 지도서비스(https://map.vworld.kr/)에서 높이측정 기능을 통해 확인하시기 바람
9	유치원 부지에 해당되는 대지경계선과 주변 레벨이 표시된 현황도면 제공 여부	- 유치원 신축 대상지에 대한 대지경계선(3168.4㎡)이 표시된 캐드파일 제공 에듀디자인 제공자료 참조 인접도로 및 대지 내 레벨에 대해 교육지원청에서 별도로 제공하는 자료는 없으며, 국토교통부 공간정보 오픈플랫폼 지도서비스(https://map.vworld.kr/)에서 높이측정 기능을 통해 확인하시기 바람
	초등학교 정문 이전 및 신설에 대한 계획 자료 제공 여부	초등학교 별관동 증개축 시 정문 이전 및 신설을 최종 확정 지을 예정으로 현재 제공할 자료는 없음. 단, 유치원 신축공사 시 현재 초등학교에서 등·하교 시사용 중인 북측 후문을 사용할 수 없게 되므로 서측 도로에 면한 초등학교 진입로를 임시로 초등학교 부지 내에 개설 예정임
	제출물에 표현하는 3D 이미지는 렌더링이 가능한가요?	설계지침서 18쪽에 제출물은 모두 흑백으로 표현하며, 3D 이미지를 포함할 수 있음을 명기함
10	유치원 부지 대지경계선과 레벨값이 있는 캐드 파일을 제공 받을 수 있는지 궁금합니다.	- 유치원 신축 대상지에 대한 대지경계선(3168.4㎡)이 표시된 캐드파일 제공 에듀디자인 제공자료 참조 인접도로 및 대지 내 레벨에 교육지원청에서 별도로 제공하는 자료는 없으며, 국토교통부 공간정보 오픈플랫폼 지도서비스(https://map.vworld.kr/)에서 높이측정 기능을 통해 확인하시기 바람
	초등학교 별관 증축 부지와 차량 진출입 관계에 있어서 지하주차장을 연계하는 것인지 지상에서 연결이 되어야 하는 것인지 궁금합니다.	- 금회 시설의 용도는 교육연구시설 중 단설유치원으로 초등학교에 소속되어 있는 병설유치원과는 다른 독립된 시설이며, 두 기관의 이용자 또한 서로 달라 동선 등의 계획 시 분리가 필요함 - 단, 지하주차장 진·출입구는 향후 초등학교 별관동 지하주차장 구축 계획에 따라 연계될 수 있음
11	지원공간 중 수면실은 아이들 대상 수면실인지 교사 대상 수면실인지 문의드립니다.	유아용임
	일부 공간들의 경우 실수를 맞추기 보다는 면적으로만 계획하면 되는것 같아 보이는데 확인 부탁드립니다. (ex. 식당3실, 조리실1.5실, 다목적강당3실)	스페이스프로그램은 실수와 단위면적을 기초하여 각 실별 면적을 산출한 것으로 유치원의 각종 행사 및 활동을 위하여 다목적강당은 3모듈, 교무실 1.5모듈, 식당 3모듈, 조리실 1.5모듈 크기의 각 1실로 계획함이 타당할 것임
	보건실의 경우 면적이 너무 작아보이는데(9.07m2) 임의 변경 가능한지 문의드립니다.	스페이스프로그램은 각 실의 구성 및 면적의 참고자료이며, 전체 연면적 ±5%이내에서 조정 가능함 단, 금회 설계공모 시 연면적 제한 범위 내에서 실 구성 계획 변경은 가능하나, 학급 수 조성 및 교육과정 운영에 지대한 영향이 있을 경우 설계공모 기술검토 등에서 감점의 요인이 될 수 있으므로 이를 양지하시기 바람
	정확한 대지경계선과 레벨 확인을 위한 현황도면 자료제공 여부 문의드립니다.	- 유치원 신축 대상지에 대한 대지경계선(3168.4㎡)이 표시된 캐드파일 제공 에듀디자인 제공자료 참조 인접도로 및 대지 내 레벨에 교육지원청에서 별도로 제공하는 자료는 없으며, 국토교통부 공간정보 오픈플랫폼 지도서비스(https://map.vworld.kr/)에서 높이측정 기능을 통해 확인하시기 바람
12	실 객수 관련 문의드립니다. (지침서16쪽) 1) 수면실 : 2(실수) * 30.24(단위면적) = 60.48(면적) : 실 갯수가 2개 표기가 맞는지요? 2) 다목적강당 : 3(실수) * 60.48(단위면적) = 181.44(면적) : 실 갯수가 3개 표기가 맞는지요? 3) 학습자료실 및 제작실 : 2(실수) * 30.24(단위면적) = 60.48(면적) : 실 갯수가 2개 표기가 맞는지요? 4) 식당 : 3(실수) * 30.24(단위면적) = 90.72(면적) : 실 갯수가 3개 표기가 맞는지요? 5) 교무실, 조리실, 창고 : 실 갯수가 1.5로 표기되어 있는데 맞는지요?	스페이스프로그램은 실수와 단위면적을 기초하여 각 실별 면적을 산출한 것으로 유치원의 각종 행사 및 활동을 위하여 다목적강당은 3모듈, 교무실 1.5모듈, 식당 3모듈, 조리실 1.5모듈 크기의 각 1실로 계획함이 타당할 것임 수면실, 학습자료실 및 제작실, 창고는 면적 확보 시 실수는 자체 판단 가능 단, 금회 설계공모 시 연면적 제한 범위 내에서 실 구성 계획 변경은 가능하나, 학급 수 조성 및 교육과정 운영 등에 지대한 영향이 있을 경우 설계공모 기술검토 등에서 감점의 요인이 될 수 있으므로 이를 양지하시기 바람
	참가등록 업체 수는 몇 개 업체인지 알려주세요	참가등록업체 수는 144개임(참가등록 146개소 중 2개소 등록 미완료)
13	유치원 전용대지 경계선이 표시된 캐드파일이 제공되는지요?	- 유치원 신축 대상지에 대한 대지경계선(3168.4㎡)이 표시된 캐드파일 제공 에듀디자인 제공자료 참조
	현재 초등학교 후문 출입구 인근 도로에 위치한 어린이 승하차장을 유치원 승하차장으로 활용가능한지요?	해당 질의의 ‘도로에 위치한 어린이 승하차장’의 위치가 어디인지 정확히 알 수 없으나, 유치원에 필요한 모든 시설은 유치원 부지 내에 설치되어야 할 것임
14	공사비 및 설계 과업범위 관련 기존 체육관동에 대한 철거공사비와 철거 관련 도서작성, 인허가 절차 등의 업무가 금회 설계용역의 공사비 및 과업범위에 포함되나요?	- 금회 제시된 예정공사비 및 예정설계비에 체육관 철거에 관한 사업비가 모두 포함되어 있음
	대지경계선 현장설명회 당시 대지경계선을 파악할 수 있는 측량자료를 업로드 해주실 예정이라고 하셨는데, 에듀디자인에 추가로 올라온 자료가 없는 것으로 보입니다. 아직 업로드되지 않은 거라면, 파일명에 추가자료임을 명시해서 업로드해주시길 부탁드립니다.	- 유치원 신축 대상지에 대한 대지경계선(3168.4㎡)이 표시된 캐드파일 제공 에듀디자인 제공자료 참조
	기존 병설유치원 별관동 개축 관련 기존 병설유치원은 추후 개축 예정이라고 하셨는데, 구체적인 활용방안(용도 등), 예정 시기에 관한 정보를 요청드립니다.	학생 수용을 위해 초등학교 별관동(1,616.4㎡)을 철거 후 초등학교 교사동(8,435㎡, 지하주차장 35대 포함, 병설유치원 설치 없음)으로 증축될 계획이며, 관련 사전 절차가 원만히 추진 시 2023년 하반기 설계공모 예정임
	연면적 오차범위 관련 지침서 p.1에는 [연면적 : 3,420m²(유치원 교사동 2,970㎡ + 전용 지하주차장 450m²) ※ ±5% 범위 내에서 조정 가능] 이라고 되어있고, 지침서 p.16에는 [*지하주차장은 연면적(2,970m²)에서 제외 *연면적의 제한 범위 내에서 개소 및 소요면적의 ±5%내에서 조정 가능] 이라고 되어 있습니다. 1) 여기에서 [지하주차장을 연면적(2,970m²)에서 제외]한다는 의미는 주차장 제외 연면적인 2,970m²에 대해 ±5%의 조정이 가능하고, 주차장 면적은 최대 또는 최소면적 제한없이 조정 가능하다는 것인가요? 2) [연면적의 제한 범위 내에서 개소 및 소요면적의 ±5%내에서 조정 가능]하다는 것은 [개소: 조정 가능 / 실별 소요면적: ±5%내에서 조정 가능]하다는 의미인가요? 또는 [전체 연면적(2,970m² 또는 3,420m²)의 ±5%내에서 실의 개수와 면적을 최대 또는 최대면적 제한 없이 조정 가능]하다는 의미인가요?	전체 연면적 3,420m²의 ±5%이내에서 조정 가능함 단, 금회 설계공모 시 연면적 제한 범위 내에서 실 구성 계획 변경은 가능하나, 학급 수 조성 및 교육과정 운영 등에 지대한 영향이 있을 경우 설계공모 기술검토 등에서 감점의 요인이 될 수 있으므로 이를 양지하시기 바람
15	대지(대방초등학교) 방문 및 조사의 가능 여부 ; 현장 조사를 위해 현장 설명회 이후에 별도로 초등학교에 방문/조사가 가능한지, 가능하다면 일정이나 절차가 따로 있는지 질의 신청 합니다.	초등학교의 경우 학생 안전사고의 예방 차원에서 외부인 출입을 원칙적으로 제한하고 있음 교육지원청에서 공식적으로 허락하는 현장방문 일정은 추가적으로 없음 - 개별 방문 시 학교보안관의 제재가 있음을 사전에 양지하시기 바람
16	건폐율 및 용적률 산정 관련한 대지면적은 주어진 3,168.4m2 으로 산정하는지요?	현재 대방초등학교 대지 면적 중 3,168.4㎡가 금회 유치원 신축 부지임 제공된 부지면적을 기준으로 설계공모지침서 1쪽에 제시된 도시계획시설(학교) 건폐율30%, 용적률 120%를 준수하시기 바람 - 추후 대방초등학교와 유치원이 대지 분할 등의 행정조치가 이루어질 수 있음
	대지면적 3,168.4m2 에 대한 정확한 대지경계가 표기된 지적현황도 요청드립니다. (제공된 수치지형도는 대방초등학교 전체에 대한 대지경계만 표시되어 있습니다.)	- 유치원 신축 대상지에 대한 대지경계선(3168.4㎡)이 표시된 캐드파일 제공 에듀디자인 제공자료 참조
17	현장설명회 당시 대방초등학교와 동선을 분리해달라고 하였는데, 대방초등학교와 연결되는 동선이 전혀 없어도 무관한지요? 또한, 대방초등학교와 접한 대지경계는 펜스 혹은 담장과 같은 별도의 차단시설을 계획해야 하는지요?	- 금회 시설의 용도는 교육연구시설 중 단설유치원으로 초등학교에 소속되어 있는 병설유치원과는 다른 독립된 시설임. - 두 기관의 이용자가 서로 달라 동선 등의 계획 시 분리가 필요하며, 분리 방안에 대해서는 자유롭게 제안 가능
18	지침상 대상지는 기존 대방초등학교의 북측 교차로쪽 교문을 포함하고 있는데, 해당 교문을 이용하는 대방초등학교 학생들이 대방초등학교까지 가는 통학로를 계획대지 안에 별도로 계획해야 하는지요?	초등학교 별관동 증개축사업 시 정문 이전 및 신설을 최종 확정 지을 계획으로, 보행로와 차량집입로가 모두 설치 예정임. 현재 제공할 자료는 없음. 단, 유치원 신축공사 시 현재 초등학교에서 등·하교에 사용 중인 북측 후문을 사용할 수 없게 되므로 서측 도로에 면한 초등학교 진입로(통학보행로)를 임시로 초등학교 부지 내에 개설 예정임
19	스페이스 프로그램상 다목적교실 1개실인데, 비고란에 미술실, 음악실, 메이커실 등 설계자 자율선택의 의미는 무엇인지요? 다목적교실(60.48m2)을 2~3개실로 분할하여 사용할 수 있도록 제안하라는 것인지, 아니면 동일 규모 다목적교실을 몇 개실로 추가제안을 하라는 의미인지요?	다목적교실은 여러 용도의 실로 이용할 수도 있지만, 설계자의 공간특화 방안에 따라 음악, 미술, 만들기 등의 특별활동 공간으로 제안 가능함 제안된 면적 상, 특정 용도의 교실을 몇 개를 추가하는 의미는 아님
20	[지침서 8페이지] - 아. 당선자는 건축서비스산업진흥법 제22조(설계의도 구현)에 의거 시공단계까지 설계자가 참여해야 함. →해당조항이 설계용역 완료후 별도 계약을 통해 진행되는 것인지 아니면 설계용역(비)에 포함되어있는 것인지 여부	설계자의 설계의도구현은 금회 설계용역 계약과는 별도 계약으로 추진됨
	[지침서 9페이지] - 유치원 부지와 간섭되는 체육관동(1983년)은 관련 심의를 완료하여 금회 사업 시 철거 예정 →철거 관련 심의 및 인허가 업무가 설계용역(비)에 포함되는지 여부 →철거 관련 공사비가 예정공사비에 포함되는지 여부	- 금회 제시된 예정공사비 및 예정설계비에 체육관 철거에 관한 사업비가 모두 포함되어 있음
	[지침서 11페이지] - 대방초등학교 별관동 개축을 고려한 계획 →별관동 개축에 대한 별도 자료가 제공되는 것인지 여부	현재 별관동 증개축에 대한 사전절차가 진행 중으로 전체 자료를 공개하기는 힘들며 학생 수용을 위해 초등학교 별관동(1,616.4㎡)을 철거 후 초등학교 교사동(8,435㎡, 지하주차장 35대 포함, 병설유치원 설치 없음)으로 증축될 계획이며, 관련 사전 절차가 원만히 추진 시 2023년 하반기 설계공모 예정임
	[지침서 12페이지] - 기존 초등학교 동선체계를 고려한 통합적 동선체계 계획이 이루어져야 할것이며, 유치원 신설에 따른 기존 초등학 교 북측 후문의 멸실에 의한 대체로 유치원 남측(초등학교 부지의 서측도로면)으로 초등학교 정문 이전·신설이 대방 초등학교 별관동 개축사업 시 실시 예정임을 감안 →부지 서측도로면으로 이전·신설되는 초등학교 정문으로 차량도 진출입을 하게 되는지 여부	유치원 신축공사 시 현재 초등학교에서 등·하교에 사용 중인 북측 후문을 사용할 수 없게 되므로 서측 도로에 면한 초등학교 진입로(통학보행로)를 임시로 초등학교 부지 내에 개설 예정임 초등학교 별관동 증개축사업 시 정문 이전 및 신설을 최종 확정 지을 계획으로, 보행로와 차량집입로가 모두 설치 예정임.
	[지침서 16페이지] - 연면적의 제한 범위 내에서 개소 및 소요면적의 ±5%내에서 조정 가능(스페이스 프로그램 표 하단) →연면적의 ±5% 범위 내인지, 각각의 세부시설면적의 ±5% 범위 내인지 여부	전체 연면적 3,420m²의 ±5%이내에서 조정 가능함 단, 금회 설계공모 시 연면적 제한 범위 내에서 실 구성 계획 변경은 가능하나, 학급 수 조성 및 교육과정 운영 등에 지대한 영향이 있을 경우 설계공모 기술검토 등에서 감점의 요인이 될 수 있으므로 이를 양지하시기 바람
	[지침서 18페이지] - 설계설명서 관련 →설계설명서 표지 및 내용지의 색상, 재질 지정 여부 →쪽번호 표기 여부 및 위치 지정 여부	- 설계설명서는 A4(가로210㎜×세로297㎜) 크기로 단변이 수평이 되도록 작성하며, 테두리 없이 좌철 무선 무철로 본드 제본하여 제출(재질 지정 없음) - 제공된 표지를 사용, 총 10쪽 이내로 작성하되, 작성순서는 가급적 설계공모지침서에 명기된 순서대로 작성(단면인쇄만 허용) A4, 종용지로 백색 바탕으로 모든 내용은 흑백(무채색)으로 제작하며 기타 색 불가 - 쪽수를 표기하여야 하며 쪽수 표기에 대한 위치 등은 별도 지정하지 않음. 표지는 쪽수에서 제외함
	[기타] →유치원 대지에 대한 정확한 경계선을 CAD파일로 요청 →유치원 대지 및 주변 부분에 대한 레벨값 요청	- 유치원 신축 대상지에 대한 대지경계선(3168.4㎡)이 표시된 캐드파일 제공 에듀디자인 제공자료 참조 인접도로 및 대지 내 레벨에 교육지원청에서 별도로 제공하는 자료는 없으며, 국토교통부 공간정보 오픈플랫폼 지도서비스(https://map.vworld.kr/)에서 높이측정 기능을 통해 확인하시기 바람
	→별관동의 병설유치원은 현재 운영이 되고 있는지 여부	초등학교 별관동 내 병설유치원은 현재 운영중임 단설유치원 설치 등으로 초등학교 병설유치원은 추후 운영하지 않을 예정임
21	공모지침서 상에서의 건폐율과 용적률에 관한 사항 제공해주신 공모지침서에서 건폐율과 용적률을 다음과 같이 안내해주셨습니다. - 건폐율 : 30%이하 // 용적률 : 120% 이하 아울러 지구단위 계획 등 법적 제한 및 준수사항 검토에 대한 책임은 공모참가자에게 있다는 단서가 있습니다. 당초 공모지침서 작성 당시 안내되는 건폐율(30%)와 용적률(120%)은 어떤 법령 또는 지구단위계획 관련 자료를 바탕으로 작성되었는지 궁금합니다. 법규검토의 책임은 공모참가자에게 있는 것이 당연하오나, 참가자가 검토하는 자료와 주최측에서 검토했던 자료의 크로스체크를 하여 보다 명확한 법규내용을 계획에 반영하려 합니다.	현재 대방초등학교 대지 면적 중 3,168.4㎡가 금회 유치원 신축 부지이며, 제공된 부지면적을 기준으로 설계공모지침서 1쪽에 제시된 도시계획시설(학교) 건폐율30%, 용적률 120%를 준수하시기 바람 - 추후 대방초등학교와 유치원이 대지 분할 등의 행정조치가 이루어질 수 있음
	설계설명서 쪽수 관련 사항 공모지침서 상에서 표지는 쪽수에서 제외된다 하였는데, 혹시 목차를 넣을 경우 이 또한 제외가 가능한지 판단 부탁드립니다.	설계공모지침서 18쪽에 표지를 제외한 인쇄된 면을 쪽수에 포함한다고 명시하였으므로, 목차는 쪽수에 포함됨
22	유치원 전용 대지면적(3,168m2)에 대한 정확한 경계를 확인할 수 있는 캐드 파일 요청드립니다. (제공해 주신 수치지형도 상에 표현해주시면 좋을 것 같습니다)	- 유치원 신축 대상지에 대한 대지경계선(3168.4㎡)이 표시된 캐드파일 제공 에듀디자인 제공자료 참조
	2.2 설계 기본 방향 및 주안점 / 2) 초등학교와의 관계를 고려한 계획 관련 초등학교와 관련된 도면을 제공 받을 수 있는지요.	기존 제공된 수치지형도 등을 참고하시기 바람
23	물가 상승에 따른 공사비 상향 조정 가능할까요?	금회 책정된 사업비는 「교육부 학교신증설비」의 유치원 신설 단가를 기준하고 있으며, 물가상승분에 대해 별도로 고려된 사항은 없음 단, 사업 추진중 발생하는 물가변동으로 인한 계약금액조정은 「지방자치단체를 당사자로하는 계약에 관한 법률」 제22조 및 동법 시행령 제73조에 의거 가능
	대지레벨 변경시 형질변경(500mm이상) 절차 진행(업무범위 외) 을 고려하여 계획해도 괜찮습니까?	제시된 총사업비 내에서 가능함
	설계설명서의 매수는 표지, 간지, 뒷표지 제외 10장인가요?	설계공모지침서 18쪽에 표지를 제외한 총 10쪽 이내로 작성하여야 함 표지를 제외한 인쇄된 면을 쪽수에 포함한다고 명시하였으므로, 목차 및 간지는 쪽수에 포함됨 설계설명서가 총 10쪽 이내이므로 간지는 불필요할 것으로 판단됨
	3d 이미지는 렌더, 포토샵 작업 등에 대한 제한 규정은 없습니까?	설계지침서 18쪽에 제출물은 모두 흑백으로 표현하며, 3D 이미지를 포함할 수 있음을 명기함
	설계 도판 다이어그램, 이미지, 3d 모델링 이미지 등은 컬러 사용이나, 질감 표현 등에 대한 제한규정은 없습니까?	- 설계지침서 17, 18쪽에 명기된 제출물 작성 요령을 참고바람 - 도판의 내용은 설계 도면 및 3D 이미지, 다이어그램을 포함, 그 외 규정되지 않은 도판의 구성과 표현은 응모자 자율로 작성 가능

끝.